A levelezős hallgatók munkavállalási nehézségei

Parragi Renáta (2016) A levelezős hallgatók munkavállalási nehézségei. Zalaegerszeg Faculty of Business Administration.

PDF parragi_renáta_2016jún.pdf Hozzáférés joga: Available at the computers of the University Download (1MB)

Abstract

Dolgozatom témaválasztásának legfőbb indoka, hogy szeretném bemutatni azon munkavállalók nehézségeit, akik munka mellett főiskolai/egyetemi levelező szakon végzik tanulmányaikat, feltételezve, hogy egyáltalán találnak munkahelyet ezen elfoglaltságuk mellett. Komoly feladat összeegyeztetni a munkahelyi teendőket, a hétvégi órákon való részvétellel. Ezt tetézi vizsgaidőszakokban a felkészülésre, valamint a vizsgákra kivett szabadságok sokasága. A munkaadók többsége nem nézi jó szemmel a hiányzásokat. Az előzőeken felül súlyosbítja a helyzetet, hogy a vállalatok nagy része kevésbé ismeri el a levelezős szakon megszerzett diplomát a nappalival szemben. Így a munkakeresési/vállalási nehézségeket, a levelezős hallgatók munkahelyi és főiskolai/egyetemi elnyomását, továbbá a levelezős diploma kisebbrendűségére fennálló helyzetét kutattam Zala és Vas megyében. /Természetesen tekintsünk el az orvos és hasonló képzésektől, amit lehetetlen lenne elvégezni levelező képzésen./ Szakirodalom hiányában személyes interjúkkal jártam a kérdéskör végére. Beszélgettem cégek munkaügyi vezetőivel, főiskolai/egyetemi oktatókkal, hallgatótársakkal, és online kérdőívet is készítettem levelezős hallgatóknak. Összegezve a kapott válaszokat észrevehető, hogy a cégektől nyert információk szöges ellentétben vannak az oktatóktól, a hallgatótársaktól és az online kérdőívnél kapott eredményekkel. Természetesen, elképzelhető, hogy pont beleválasztottam azokba a cégekbe, ahol tényleg kapnak támogatást a munkavállalók, akik emellett levelező képzésen próbálják megszerezni a diplomájukat. Bár valószínűleg erre elég csekély az esély, inkább csak jó színben szerették volna feltüntetni magukat. A céges interjúk során kapott válaszokból az derülne ki az olvasó számára, hogy több cég mindenben támogatja a levelező hallgató-munkavállalóikat (tandíj, pótszabadság, utazási költség), míg más cégek kevésbé. Nagyrészt csak a rendes szabadságok vizsgaidőszakban történő kivételének engedélyezése említhető meg, esetleg még az egyéni munkarend lehetősége. Azonban ennek az 5 cégnek a bemutatása nem fedi le a valóságot, amit a többi interjú tökéletesen bemutat. A hallgatótársaimtól kapott válaszokat összegezve, mégsem olyan csodás a helyzet a munka világában, mint, ahogy azt cégek elmondták. Természetesen egyik hallgatótársam sem dolgozik a megkérdezett cégeknél, így nem biztos, hogy párhuzamot lehet vonni, de azért érdekes, hogy mennyire eltértek a hasonló kérdésekre kapott válaszok egy cég munkaügyesétől és egy megkérdezett munkavállalótól. Pont az ellenkezője szinte az összes eredménynek. A valóságban, az esetek 90%-ában nincsenek egyéni munkarendek, nincs tandíjfizetés, se utazási költségtérítés, nincsenek pótszabadságok, sőt, semmilyen szintű támogatást nem nyújtanak a cégek a levelezőn tanuló munkavállalóiknak. Van, mikor még a rendes szabadságaikat sem vehetik ki a vizsgáikra, helyette inkább felmondanak a munkavállalónak, vagy már fel sem veszik az adott munkára a hétvégi órákon való részvételek miatt. Persze, mint mindenhol, itt is vannak kivételek, de a számuk elenyésző. Nagyon sok nehézséggel kell szembesülnie egy levelezőn tanuló hallgatónak, aki emellett főállású munkavállaló is. Nemcsak a munka világában nem kap támogatást, de még a főiskola sem biztosítja a megfelelő hátteret, hogy legalább ott ne ütközzenek falakba a tanuló-munkavállalók. Jobban kellene értékelni, és odafigyelni az ilyen emberekre, mind munka, mind főiskola terén. Határozottak, céltudatosak, terhelhetőek, kitartóak, erősek, okosak, szorgalmasak, tudásra vágynak, lojálisak, elvégzik a rájuk bízott feladatokat még iskola és család mellett is. A bennük lévő húzóerőt észre kellene vennie a cégeknek. A nappali kontra levelezős diploma megítélésének nem is szabadna felmerülnie, mint megkülönböztetési forma. Az oktatók válaszaival is ugyanúgy egyetértek, mint a hallgatóktól kapott eredményekkel. Mivel közülük is több olyan oktató van, aki korábban, vagy a mostani főiskolai munkája mellett, szintén levelező képzésen végzi a következő diplomáját, mester vagy doktori képzését. Így ők megtapasztalják mindkét oldalról az elemzett témát. Ők egyszerre oktatók és hallgatók is. Tehát a szakdolgozatom szempontjából a leghitelesebb válaszok az övüké. Az oktatóknál jobban nem látja át senki a követelményeket, az elvárásokat, az elbírálást, a megítélést. A válaszaikból tisztán kiderül, hogy a levelezős diploma is ugyanannyit ér, mint a nappalin szerzett okmány. Ugyanaz a tananyag, ugyanazok a követelmények, a beadandók, a vizsgák, a vizsgák elbírálása. Viszont levelezőn annyival nehezebb, hogy egyénileg kell felkészülni a vizsgákra, míg nappalin erre van egy-egy féléven belül heti több előadás, konzultáció is. Tehát itt is bebizonyosodott az, hogy ugyanolyan mértékben kellene elfogadni a levelezőn szerzett diplomát, mint a nappali képzésen megkapott okmányt, mivel ugyanannyit ér! A kérdőíves kutatás eredménye az oktatókkal és a hallgatótársakkal történt interjúk válaszait nagymértékben tükrözi. Mind a követelmények, elbírálás, vizsgák, mind a munkahelyi nehézségek tekintetében. Tehát az oktatók, a hallgatók, és az idegen személyek tapasztalata és véleménye is ugyanaz, vagyis a levelezős diploma ugyanannyit ér, mint a nappalis, sőt, a levelezős képzés mellé még szakmai gyakorlat is társul. Sajnos azonban a munkahelyek ezt még mindig nem így kezelik, de több oldalról is bebizonyosodott, hogy nincs igazuk, mikor valakit a levelező képzésen szerzett diplomája alapján ítélnek meg, és helyezik háttérbe egy nappalissal szemben. Remélhetőleg ez a megítélés az évek múlásával lassan rendeződik a munkaadók részéről is, és a levelezős diplomát is teljes értékű oklevélként fogják kezelni, mivel az is!

Institution

Budapest Business School

Kar

Zalaegerszeg Faculty of Business Administration

Department

Menedzsment és Gazdaságinformatikai Intézeti Osztály

Szak

gazdálkodási és menedzsment

Level of instruction

BSc course

Supervisors

Item Type:	Thesis
Uncontrolled Keywords:	felsőoktatási hallgatók, levelező képzés, munkavállalás, vállalati támogatás, munkavállaló, felnőttképzés - felnőttoktatás, interjú, kérdőíves vizsgálat
Depositing User:	Users 65 not found.
Date Deposited:	02 Jun 2016 16:22
Last Modified:	14 Jun 2021 18:53

Actions (login required)

View Item